Religia

23 - 25 czerwca

Temat: Na rozstaju dróg – przydrożne krzyże i kapliczki

Zapraszam do obejrzenia: https://view.genial.ly/5ea169191c50690d795b926b/social-action-na-rozstaju-drog-przydrozne-krzyze-i-kapliczki-klasa-4-jednosc

Temat: Częstochowa niezwykła wycieczka

Zapraszam do obejrzenia prezentacji: https://view.genial.ly/5ea57d0963183e0d9433e4a1/vertical-infographic-timeline-czestochowa-niezwykla-wycieczka-klasa-4-jednosc

 

Język polski

 

Poniedziałek, 22.06. 2020r.

Temat: Czym się różni zdanie pojedyncze nierozwinięte od rozwiniętego? (zapisać temat w zeszycie przedmiotowym)

1. Z podręcznika ,,Nowe Słowa na start 4” przeczytać ,,Czym się różni zdanie pojedyncze nierozwinięte od rozwiniętego?” s.318. i wykonać ustnie ćwiczenia s. 318-319.

2. Przepisać do zeszytu ,,Nową wiadomość” z podręcznika ,,Nowe Słowa na start 4”s. 318

3. Wykonać pisemnie w zeszycie ćwiczeń ,,Nowe Słowa na start 4” ćw.1 str.51

 

 

Wtorek, 23.06. 2020r.

Temat: Rozwijanie zdań pojedynczych nierozwiniętych. (zapisać temat w zeszycie przedmiotowym)

1. Z podręcznika ,,Nowe Słowa na start 4” przeczytać ,,Czym się różni zdanie pojedyncze nierozwinięte od rozwiniętego?” s.318. i wykonać ustnie ćwiczenia s. 318-319.

2. Wykonać pisemnie w zeszycie ćwiczeń ,,Nowe Słowa na start 4” ćw.2-4 str.51-52

 

 

Środa, 24.06. 2020r.

Temat: Ćwiczenia w rozwijaniu zdań pojedynczych nierozwiniętych. (zapisać temat w zeszycie przedmiotowym)

1. Z podręcznika ,,Nowe Słowa na start 4” przeczytać ,,Czym się różni zdanie pojedyncze nierozwinięte od rozwiniętego?” s.318. i wykonać ustnie ćwiczenia s. 318-319.

2. Wykonać pisemnie w zeszycie ćwiczeń ,,Nowe Słowa na start 4” ćw.9-10 str.54.

 

Czwartek, 25.06. 2020r.

Temat: Ortografia online - ćwiczenia ortograficzne utrwalające pisownię wyrazów z ,,ż” i ,,rz”.(zapisać temat w zeszycie przedmiotowym)

Dzisiejszego dnia przez min.30 minut pobawcie się ortografią języka polskiego na 

https://www.dyktanda.net/

 

Piątek, 26. 06. 2020r.

Temat: Zakończenie roku szkolnego 2019/2020. (zapisać w zeszycie przedmiotowym)

 

MATEMATYKA 

22.06.2020r.

1. Temat: ,,Pole powierzchni prostopadłościanu”.

2. Proszę przeczytać informacje z podręcznika str.234.

3. Rozwiąż w zeszycie przedmiotowym zad. 7 str. 235.

23.06.2020r.

1. Temat: ,,Rozwiązywanie zadań tekstowych”.

2. Proszę przeczytać informacje z podręcznika str.233 i 234.

3. Rozwiąż w zeszycie przedmiotowym zad. 1 i 2 str. 237.

24.06.2020r.

1. Temat: ,, Prostopadłościany i sześciany – powtórzenie”.

2. Rozwiąż w zeszycie przedmiotowym zad. 6 i 7 str. 237.

Zdjęcia rozwiązanych zadań proszę wysłać do sprawdzenia do 25.06.2020r. (piątek) na adres matematykaa@poczta.fm

Wideokonferencja na Skype w dniu 25.06.2020r. o godz. 8:40.

 

JĘZYK ANGIELSKI

Poniedziałek 22.06.2020

Topic: Revision module 8.

Podręcznik str. 118 ćw. 1, 2, 3, 4, 5, 8, 11

Zeszyt ćwiczeń str. 74, 75

Wtorek 23.06.2020

Topic: Go mushroom-picking – culture.

Podręcznik str. 120 ćw. 1, 3, 4, 5

Środa 24.06.2020

Topic: Polish – English dictionary of trees -project.

Podręcznik str. 121 - project

 

 

HISTORIA ( 22.06. 2020 )

 

Temat lekcji do zeszytu: Jan Paweł II – papież pielgrzym.

 

Przeczytajcie lekcję w podręczniku strona 136 – 141.

Obejrzyjcie film opowiadający o życiu papieża https://www.youtube.com/watch?v=r57XFHhdorg

Pod tematem przepiszcie z podręcznika strona 141- pierwszą, trzecią i piątą kropkę. Życzę Wam pogodnych i wesołych wakacji.

 

 

JĘZYK ANGIELSKI

Poniedziałek 15.06.2020

Topic: My lifestyle – writing.

Podręcznik str. 116 ćw. 1, 2, 3, 5, 6

Zeszyt ćwiczeń str. 73

 

Język polski

 

Poniedziałek, 15.06. 2020r.

Temat: Jak odróżnić zdanie pojedyncze od złożonego? (zapisać temat w zeszycie przedmiotowym)

1. Z podręcznika ,,Nowe Słowa na start 4” przeczytać ,, Jak odróżnić zdanie pojedyncze od złożonego?” s.316. i wykonać ustnie ćwiczenia s. 316-317.

2. Przepisać do zeszytu ,,Nową wiadomość” z podręcznika ,,Nowe Słowa na start 4”s. 316

3. Wykonać pisemnie w zeszycie ćwiczeń ,,Nowe Słowa na start 4” ćw.1 i 2 str.48

 

 

Piątek, 19. 06. 2020r.

Temat: Ćwiczymy stosowanie zdań pojedynczych i złożonych. (zapisać w zeszycie przedmiotowym)

1. Z podręcznika ,,Nowe Słowa na start 4” przeczytać ,, Jak odróżnić zdanie pojedyncze od złożonego?” s.316. i wykonać ustnie ćwiczenia s. 316-317.

2. Wykonać pisemnie w zeszycie ćwiczeń ,,Nowe Słowa na start 4” ćw.3-5 str.49

 

Zadania pisemne z dnia 15.06 i 19.06.2020 r. przesłać do sprawdzenia do 19.06.2020r do godz 23.59 na krystynalenart6@gmail.com

 

 

MATEMATYKA 

15.06.2020r.

1. Temat: ,,Pole powierzchni prostopadłościanu”.

2. Proszę przeczytać informacje z podręcznika str.233.

3. Rozwiąż w zeszycie przedmiotowym zad. 1 a,b str. 235.

19.06.2020r.

1. Temat: ,,Pole powierzchni prostopadłościanu cd”.

2. Proszę przeczytać informacje z podręcznika str.233.

3. Rozwiąż w zeszycie przedmiotowym zad. 1 c,d str. 235.

Zdjęcia rozwiązanych zadań proszę wysłać do sprawdzenia do 19.06.2020r. (piątek) na adres matematykaa@poczta.fm

 

HISTORIA ( 15.06. 2020 )

 

Temat lekcji do zeszytu: Żołnierze niezłomni.

Obejrzyjcie proszę film o żołnierzach wyklętych https://www.youtube.com/watch?v=NAN3FE_lefA

Przeczytajcie lekcję w podręczniku strona 132 – 135. Pod tematem napiszcie poniższą notatkę:

 

Po zakończeniu II wojny światowej część żołnierzy Armii Krajowej nie pogodziła się z faktem, że władzę w Polsce przejęli komuniści, a wszelkie decyzje narzucane były przez Związek Radziecki. Żołnierze ci musieli pozostać w ukryciu, gdyż traktowani byli przez władzę jako bandyci i często skazywani na karę śmierci. Nazywamy ich "niezłomnymi" lub "wyklętmi". Wśród najbardziej znanych żołnierzy wyklętych, którzy ponieśli śmierć z rąk władzy ludowej byli: Danuta Siedzikówna -Inka, Zygmunt Szendzielarz – Łupaszka, rotmistrz Witold Pilecki.

 

Przyroda

Lekcja 1

Proszę w zeszycie do przyrody zapisać sobie następujący temat:

Na polu uprawnym.

Proszę przeczytać temat z podręcznika - str.198 -200.

Zadanie

Proszę wykonać zadania w zeszycie ćwiczeń ze str. 118-119 .

Lekcja 2

Proszę w zeszycie do przyrody zapisać sobie następujący temat:

Podsumowanie działu „Odkrywamy tajemnice życia w wodzie i na lądzie”.

Proszę na podstawie podręcznika str. 202 – 204 powtórzyć sobie najważniejsze pojęcia i zagadnienia omawiane w dziale 7.

Zadanie dla chętnych

Proszę wykonać zadania w zeszycie ćwiczeń ze str. 120 – 122.

 

Język polski

 

Poniedziałek, 08.06. 2020r.

Temat: Układamy własny komiks. zapisać temat w zeszycie przedmiotowym)

1.Po omówieniu lektury ,, Kajko i Kokosz. Szkoła latania” J.Christy rysujecie własny komiks.

Praca przewidziana jest na trzy dni. Oto zalecenia do prawidłowego narysowania komiksu:

- komiks rysujecie na kartce z bloku,

-przedstawiacie jakieś wesołe wydarzenie ( może to być jakiś dowcip),

- każde okienko komiksu musi być wykolorowane –z wyjątkiem dymków dialogowych, które zostają białe,

- dialogi zapisujecie w dymkach drukowanymi, czytelnymi literami.

- Każda wypowiedź musi być zakończona właściwym znakiem interpunkcyjnym!

Wspaniałych pomysłów i miłej pracy!

 

Wtorek, 09.06. 2020r.

Temat: Układamy własny komiks. zapisać temat w zeszycie przedmiotowym)

1.Po omówieniu lektury ,, Kajko i Kokosz. Szkoła latania” J.Christy rysujecie własny komiks.

Praca przewidziana jest na trzy dni. Oto zalecenia do prawidłowego narysowania komiksu:

- komiks rysujecie na kartce z bloku,

-przedstawiacie jakieś wesołe wydarzenie ( może to być jakiś dowcip),

- każde okienko komiksu musi być wykolorowane –z wyjątkiem dymków dialogowych, które zostają białe,

- dialogi zapisujecie w dymkach drukowanymi, czytelnymi literami.

- Każda wypowiedź musi być zakończona właściwym znakiem interpunkcyjnym!

Wspaniałych pomysłów i miłej pracy!

 

Środa, 10.06. 2020r.

Temat: Układamy własny komiks. zapisać temat w zeszycie przedmiotowym)

1.Po omówieniu lektury ,, Kajko i Kokosz. Szkoła latania” J.Christy rysujecie własny komiks.

Praca przewidziana jest na trzy dni. Oto zalecenia do prawidłowego narysowania komiksu:

- komiks rysujecie na kartce z bloku,

-przedstawiacie jakieś wesołe wydarzenie ( może to być jakiś dowcip),

- każde okienko komiksu musi być wykolorowane –z wyjątkiem dymków dialogowych, które zostają białe,

- dialogi zapisujecie w dymkach drukowanymi, czytelnymi literami.

- Każda wypowiedź musi być zakończona właściwym znakiem interpunkcyjnym!

Wspaniałych pomysłów i miłej pracy!

 

Zadania pisemne z dnia 08.06-10.06.2020 r. przesłać do sprawdzenia do 08.05.2020r do godz 23.59 na krystynalenart6@gmail.com

 

 

MATEMATYKA 

8.06.2020r.

1. Temat: ,,Siatka sześcianu i prostopadłościanu”.

2. Proszę przeczytać informacje z podręcznika str.229 - 230.

3. Narysuj w zeszycie przedmiotowym siatkę sześcianu i prostopadłościanu zad. 2 str. 231.

9.06.2020r.

1. Temat: ,,Siatki prostopadłościanów - ćwiczenia”.

2. Proszę przeczytać informacje z podręcznika str.229 - 230.

3. Rozwiąż zadania w zeszycie ćwiczeń na str. 92.

10.06.2020r.

1. Temat: ,,Pole powierzchni sześcianu”.

2. Proszę przeczytać informacje z podręcznika str.234.

3. Wykonaj w zeszycie przedmiotowym zad. 1 ze str. 235.

Zdjęcia rozwiązanych zadań proszę wysłać do sprawdzenia do 10.06.2020r. (piątek) na adres matematykaa@poczta.fm

 

JĘZYK ANGIELSKI

Poniedziałek 08.06.2020

Topic: Question words.

Podręcznik str. 113 ćw. 4, 5, 7,

Zeszyt ćwiczeń str. 70

 

Wtorek 09.06.2020

Topic: What’s the weather like?

Zeszyt ćwiczeń str. 71

Podręcznik str. 114 ćw. 1, 2, 3, 4, 5

 

Środa 10.06.2020

Topic: Teen health – reading skills.

Podręcznik str. 115 ćw. 1, 2, 3, 4, 5

 

HISTORIA  ( 08.06. 2020 )

 

Temat lekcji do zeszytu: Bohaterscy harcerze.

Proszę przeczytać lekcję w podręczniku strona 126 – 129. Pod tematem proszę wyjaśnić w jakim celu powołane zostały:

• Szare Szeregi

• Armia Krajowa

Przeczytajcie o najsłynniejszych akcjach Szarych Szeregów ( 130 – 131 ), narysujcie w zeszycie znak Polski Walczącej i opiszcie kiedy powstał i co oznaczał.

 

RELIGIA

9-12 czerwca

Środa. Temat: Z Jezusem idziemy przez życie – Boże Ciało

1. Zaśpiewaj: https://www.youtube.com/watch?v=DgwdukQ3Uvs

2. Obejrzyj prezentację: https://view.genial.ly/5ece3b0d0a04bf0db3e7ec6b/presentation-boze-cialo-odwiedziny-boga

3. Zapisz w zeszycie i zapamiętaj Słowa Pana Jezusa: Ja jestem chlebem żywym, który zstąpił z nieba. Jeśli kto spożywa ten chleb, będzie żył na wieki. Chlebem, który Ja dam, jest moje ciało za życie świata.

 

Piątek. Temat: Więzienna cela – moc modlitwy

1. Modlitwa: https://www.youtube.com/watch?v=87vYGwc6t3c

2. Modlitwa wstawiennicza polega na prośbie za innych, powinna także obejmować nieprzyjaciół

3. Przeczytaj treść katechezy z podręcznika (str.120-121) i uzupełnij ćwiczenia

4. „A teraz spójrz, Panie, groźby prześladowców i daj sługom Twoim głosić słowo Twoje z całą odwagą,  gdy Ty wyciągać będziesz swą rękę, aby uzdrawiać i dokonywać znaków i cudów przez imię świętego Sługi Twego, Jezusa».  Po tej modlitwie zadrżało miejsce, na którym byli zebrani, wszyscy zostali napełnieni Duchem Świętym i głosili odważnie słowo Boże”(Dz 4, 29-30).

 

 

JĘZYK ANGIELSKI

Poniedziałek 01.06.2020

Topic: Emotion verbs +ing and object pronouns.

Podręcznik str. 111 ćw. 6, 7, 8, 9

 

Wtorek 02.06.2020

Topic: Emotion verbs +ing and object pronouns – exercises.

Zeszyt ćwiczeń str. 69

Środa 03.06.2020

Topic: The Terrific Two Dug’s sports hero – reading skills.

Podręcznik str. 112 ćw. 1, 2, 3

 

 

Język polski

Poniedziałek, 01.06. 2020r.

Temat: Świętujemy Dzień Dziecka.(zapisać temat w zeszycie przedmiotowym)

Dzisiejszego dnia świętujecie Dzień Dziecka. Z tej okazji każdy z Was może spędzić czas tak jak lubi najbardziej.

 

Wtorek, 02.06. 2020r.

Temat: Czy podobała mi się książka J.Christy ,,Kajko i Kokosz. Szkoła latania”?(zapisać temat w zeszycie przedmiotowym)

1. Odpowiadacie pisemnie w zeszycie przedmiotowym na temat lekcji pełnymi zdaniami.

2. Zapisujecie w zeszycie przedmiotowym pięć pytań związanych z wydarzeniami do dowolnych bohaterów komiksu, które chcielibyście im zadać.

Wideokonferencja na Skype godz.10.00.

 

Środa, 03.06. 2020r.

Temat: Marzenia o lataniu. J.Christa ,,Kajko i Kokosz. Szkoła latania”.(zapisać temat w zeszycie przedmiotowym)

1. Z podręcznika ,,Nowe Słowa na start ” przeczytać bardzo dokładnie fragment komiksu ,, Kajko i Kokosz. Szkoła latania” s.308

2. Wykonać pisemnie w zeszycie przedmiotowym ćw. ,, Po przeczytaniu „ ( odpowiedzieć pisemnie na podane 8 pytań)

 

Czwartek, 04.06. 2020r.

Temat: Najśmieszniejsze wydarzenie z komiksu ,, Kajko i Kokosz. Szkoła latania” J.Christy. ( zapisać temat w zeszycie przedmiotowym)

1. W co najmniej 10 zdaniach opowiadacie pisemnie w zeszycie przedmiotowym najśmieszniejsze waszym zdaniem wydarzenie przedstawione w komiksie.

 

 

Piątek, 05. 06. 2020r.

Temat: Układamy krzyżówkę do książki ,, Kajko i Kokosz. Szkoła latania” J.Christy. (zapisać w zeszycie przedmiotowym)

1.Układacie krzyżówkę do książki ,, Kajko i Kokosz. Szkoła latania” „której hasłem jest słowo ,,MARZENIA”

Zadania pisemne z dnia 01.06-05.06.2020 r. przesłać do sprawdzenia do 05.06.2020r do godz 23.59 na krystynalenart6@gmail.com

 

MATEMATYKA 

1.06.2020r.

1. Temat: ,,Opis prostopadłościanu”.

2. Proszę przeczytać informacje z podręcznika str.222 - 224.

3. Rozwiąż w zeszycie przedmiotowym zad. 1 str. 225.

 

2.06.2020r.

 

1. Temat: ,,Opis sześcianu”.

2. Proszę przeczytać informacje z podręcznika str.222 - 224.

3. Rozwiąż zadania w zeszycie ćwiczeń na str. 90.

 

3.06.2020r.

1. Temat: ,,Prostopadłościany – rozwiązywanie zadań”.

2. Proszę przeczytać informacje z podręcznika str.222 - 224.

3. Wykonaj w zeszycie przedmiotowym zad. 3 i 4 ze str. 226.

 

5.06.2020r.

1. Temat: ,,Praca w zeszycie ćwiczeń”.

2. Rozwiąż zadania w zeszycie ćwiczeń na str. 91.

 

Zdjęcia rozwiązanych zadań proszę wysłać do sprawdzenia do 5.06.2020r. (piątek) na adres matematykaa@poczta.fm

Wideokonferencja na Skype w dniu 4.06.2020r. o godz. 8:40.

 

 

HISTORIA ( 01.06. 2020 )

 

Temat lekcji do zeszytu: Eugeniusz Kwiatkowski i budowa Gdyni.

Proszę przeczytać lekcję w podręczniku strona 122 – 125. Oglądamy na youtube krótki filmik https://www.youtube.com/watch?v=6KSjzjFchzE . Na podstawie uzyskanych informacji pod tematem lekcji odpowiedzcie na pytania 1, 2 i 3 ze strony 125 ( Sprawdź się ). Zdjęcie z odpowiedziami prześlijcie do sprawdzenia.

 

Przyroda 

Lekcja 1

Proszę w zeszycie do przyrody zapisać sobie następujący temat:

Warstwowa budowa lasu.

Proszę przeczytać temat z podręcznika - str.181 -184.

Notatka

1. W lesie wyróżniamy cztery warstwy. Są to : korony drzew, podszyt, runo leśne i ściółka.

2. Warunki panujące w warstwach lasu różnią się zależnie od ilości docierającego światła, wilgoci, temperatury powietrza oraz siły wiatru.

 

Lekcja 2

Proszę w zeszycie do przyrody zapisać sobie następujący temat:

Jak się zachować w lesie ?

Proszę przeczytać temat z podręcznika - str. 186

Zadanie

Zad.3 str. 186 ( podręcznik)

 

Muzyka 

Proszę w zeszycie do muzyki zapisać sobie następujący temat:

Niech żyją wszystkie dzieci. Piosenki i zabawy dzieci z różnych stron świata.

Proszę przeczytać temat ze str. 116 – 117 w podręczniku.

1 czerwca obchodzimy Dzień Dziecka. Aby uczcić ten dzień radośnie pośpiewajcie z Majką Jeżowską .

Tekst piosenki „ Kolorowe dzieci ” znajduje się w podręczniku na str.116.

Poniżej podaję link do piosenki.

https://youtu.be/Y_kIVuTfVk4

 

PLASTYKA

Proszę w zeszycie do plastyki zapisać sobie następujący temat:

Techniki mieszane – kolaż.

Proszę przeczytać temat ze str. 54 w podręczniku.

Notatka

Kolaż – to technika polegająca na przyklejaniu do podłoża kawałków materiałów o zróżnicowanych powierzchniach, kształtach i kolorach.

Praca plastyczna „ Wiosenny kolaż”

Proszę wykonać pracę plastyczną zgodnie z instrukcją, która przedstawiona jest na poniższym filmie:

https://youtu.be/jOML2BFgQGY

 

Technika 

Proszę w zeszycie do techniki zapisać sobie następujący temat:

Zasady bezpiecznego podróżowania środkami komunikacji publicznej.

Proszę przeczytać temat ze str. 68-70 w podręczniku.

Zadanie domowe

Na podstawie przeczytanego tekstu w podręczniku :

Wykonaj w zeszycie - ćwiczenie 1 str. 68 ( podręcznik )

 

Informatyka

O skrótach w programie Word

Przeanalizuj stronę 98 – Wykonaj zadanie Oko w oko z monitorem str. 100

Zadania proszę przesłać na moją pocztę -czekam do końca tygodnia. gsycz2020@interia.pl

 

RELIGIA

2-5 czerwca

Temat: Góra Oliwna – zapatrzeni w niebo

1. Modlitwa na początek: https://www.youtube.com/watch?v=87vYGwc6t3c

2. Wybieramy się na Górę Oliwną. Posłuchaj i zapamiętaj co Jezus tam obiecał uczniom. On zawsze dotrzymuje słowa, które dał. Przeczytaj treść katechezy z podręcznika str. 118-119 i uzupełnij ćwiczenia.

3. Zagraj: https://view.genial.ly/5ec273b98e243b0d5a33a48c/game-wniebowstapienie-gra

4. Posłuchaj i zaśpiewaj piosenkę: https://www.youtube.com/watch?v=rtqxy00ZFM8

 

Język polski:

 

Poniedziałek, 25.05. 2020r.

Temat: Urok i siła marzeń. M.Jeżowska, J. Skubikowski ,,Marzenia się spełniają ”. (zapisać temat w zeszycie przedmiotowym)

1. Z podręcznika ,,Nowe Słowa na start 4” przeczytać: M.Jeżowska, J. Skubikowski ,,Marzenia się spełniają ”s.298 i wykonać ustnie ćwiczenia s. 299.

2. Przepisać ,,Nowa wiadomość” z podręcznika ,,Nowe Słowa na start 4”s. 299

 

Wtorek, 26.05. 2020r.

Temat: Prezent dla mojej Mamy.(zapisać temat w zeszycie przedmiotowym)

Dzisiejszego dnia świętujemy Dzień Matki. Z tej okazji każdy z Was przygotuje dla swojej Mamy miły prezent i go wręczy. Może to być prezencik, laurka, rysunek, ciekawe zdjęcie, zrobiona przez was kawa, smaczny deser, kanapka, dobry uczynek lub inny miły gest.

Wideokonferencja na Skype godz.10.00.

 

Środa, 27.05. 2020r.

Temat: Siła marzeń. I.Dańko ,,Policja spełniła marzenie chorego chłopca ”. (zapisać temat w zeszycie przedmiotowym)

1. Z podręcznika ,,Nowe Słowa na start 4” przeczytać: I.Dańko ,,Policja spełniła marzenie chorego chłopca ”s.300 i wykonać ustnie ćwiczenia s. 300-301.

2. Wykonać pisemnie w zeszycie przedmiotowym ćw.5 str.301z podręcznika ,,Nowe Słowa na start 4”

 

Czwartek, 28.05. 2020r.

 

Temat: Ciekawe pomysły. J. Papuzińska ,,Wędrowcy”. (zapisać temat w zeszycie przedmiotowym)

1. Z podręcznika ,,Nowe Słowa na start 4” przeczytać opowiadanie J. Papuzińskiej ,,Wędrowcy ”s.301 i wykonać ustnie ćwiczenia s. 305.

2. Wykonać pisemnie w zeszycie przedmiotowym ćw.6 str.305 z podręcznika ,,Nowe Słowa na start 4”

 

 

Piątek, 29. 05. 2020r.

Temat: Ortografia online - ćwiczenia ortograficzne utrwalające pisownię wyrazów z ,,h” i ,,ch”.( zapisać temat w zeszycie przedmiotowym)

Dzisiejszego dnia przez min.30 minut pobawcie się ortografią języka polskiego na 

https://www.dyktanda.net/

 

MATEMATYKA 

25.05.2020r.

1. Temat: ,,Sesje z plusem. Sesja 3”.

2. Drogi uczniu przed Tobą test sprawdzający wiadomości i umiejętności matematyczne po klasie IV. Rozwiązując zadania dowiesz się co z matematyki już wiesz, a nad czym powinieneś jeszcze popracować.

 

26.05.2020r.

 

1. Temat: ,,Test sprawdzający wiadomości i umiejętności matematyczne po klasie czwartej”.

2. Drogi uczniu przed Tobą test sprawdzający wiadomości i umiejętności matematyczne po klasie IV. Rozwiązując zadania dowiesz się co z matematyki już wiesz, a nad czym powinieneś jeszcze popracować.

 

27.05.2020r.

1. Temat: ,,Pola figur – rozwiązywanie zadań”.

2. Przypomnij jak liczymy pole kwadratu, prostokąta, jednostki pola.

3. Wykonaj w zeszycie przedmiotowym zad.2 i 3 ze str. 219.

 

29.05.2020r.

1. Temat: ,,Powtórzenie wiadomości – pola figur”.

2. Rozwiąż w zeszycie przedmiotowym zad. 7 i 8 ze str. 219.

 

Zdjęcia rozwiązanych zadań proszę wysłać do sprawdzenia do 29.05.2020r. (piątek) na adres matematykaa@poczta.fm

Drogi uczniu. Jeśli będziesz potrzebował pomocy przy rozwiązywaniu zadań, dodatkowych wyjaśnień lub wskazówek pisz do mnie na maila.

Wideokonferencja na Skype w dniu 28.05.2020r. o godz. 8:40.

 

JĘZYK ANGIELSKI

Poniedziałek 25.05.2020

Topic: Pets in the UK

Podręcznik str. 106 ćw. 1,2, str. 107 ćw. 3, 4, 6

Wtorek 26.05.2020

Topic: Sports – vocabulary practice.

Podręcznik str. 109 ćw. 5, 6

Zeszyt ćwiczeń str. 68

Środa 27.05.2020

Topic: Let’s go to summer camp -reading skills.

Podręcznik str. 110 ćw. 1, 2

 

HISTORIA ( 25.05. 2020 )

 

Temat lekcji do zeszytu: Bitwa warszawska.

Proszę przeczytać lekcję w podręczniku strona 118 – 121. Oglądamy na youtube lekcję https://www.youtube.com/watch?v=KiqIv-q6yUs . Na podstawie uzyskanych informacji:

1. Napisz, którego dnia roku obchodzone jest Święto Wojska Polskiego, jakie wydarzenie ono upamiętnia.

2. Podaj dwa skutki wojny polsko – bolszewickiej z lat 1919 – 192

    

   Dla uczniów, którzy chcą dostać dodatkową ocenę do wykonania Miniprojekt str. 121. Zdjęcie pracy można przesłaś do 31 maja.

 

Przyroda

Lekcja 1

Proszę w zeszycie do przyrody zapisać sobie następujący temat:

Życie w jeziorze.

Proszę przeczytać temat z podręcznika - str.170 -176.

Zadanie domowe

Na podstawie przeczytanego tekstu w podręczniku napisz :

Jak nazywa się najgłębsze jezioro w Polsce?

 

Lekcja 2

Proszę w zeszycie do przyrody zapisać sobie następujący temat:

Warunki życia na lądzie.

Proszę przeczytać temat z podręcznika - str.177 -180

Notatka do zeszytu

1. Środowisko lądowe różni się od środowiska wodnego:

1. Ograniczonym dostępem do wody

2. Dużymi zmianami temperatury

3. Silnym oddziaływaniem wiatru

4. Dużą ilością światła i tlenu.

2. Organizmy żyjące na lądzie muszą sprawnie pobierać wodę oraz ograniczyć jej straty.

3. Życie w środowisku lądowym wymaga ochrony zarówno przed zbyt niską, jak i zbyt wysoką temperaturą powietrza.

 

RELIGIA

26-29 maja

Temat: Duch Święty Pocieszyciel

1. Na początek: https://www.youtube.com/watch?v=KDPsgIxr8qI

2. Obejrzyj prezentację: https://view.genial.ly/5ec2be1ec43c000d3ff8ddd6/presentation-kl-v-zeslanie-ducha-swietego

3. Zapamiętaj siedem darów Ducha Świętego i módl się o nie.

 

Język polski

 

Poniedziałek, 18.05. 2020r.

Temat: Podsumowanie rozdziału nr 6. (zapisać temat w zeszycie przedmiotowym)

1. Z podręcznika ,,Nowe Słowa na start 4” przeczytać: ,, Sprawdź wiedzę i umiejętności” s.287 i wykonać ustnie ćwiczenia s. 288.

2. Przerysować ,,pająka” z podręcznika ,,Nowe Słowa na start 4”s. 286

 

Wtorek, 19.05. 2020r.

Temat: Pragnienia a potrzeby. R.Dahl ,,Charlie i fabryka czekolady”(fr.). (zapisać temat w zeszycie przedmiotowym)

1. Z podręcznika ,,Nowe Słowa na start 4” przeczytać: R.Dahl ,,Charlie i fabryka czekolady”s.290 i wykonać pisemnie ćw.8 s. 294 z podręcznika.

Wideokonferencja na Skype godz.10.00.

 

Środa, 20.05. 2020r.

Temat: Dlaczego lubimy marzyć? J. Tuwim ,,Dyzio marzyciel”. (zapisać temat w zeszycie przedmiotowym)

1. Z podręcznika ,,Nowe Słowa na start 4” przeczytać: J. Tuwim ,,Dyzio marzyciel”. s.295 i narysować w zeszycie przedmiotowym marzenie, które bardzo chciałbym/chciałabym, aby się spełniło. Rysunkowi należy nadać tytuł.

 

Czwartek, 21.05. 2020r.

Temat: Jak napisać ogłoszenie? (zapisać temat w zeszycie przedmiotowym)

1. Z podręcznika ,,Nowe Słowa na start 4” przeczytać:,, Jak napisać ogłoszenie?” s.296-297

2. Wykonać pisemnie ćwiczenie w,, Zeszycie ćwiczeń 4 ” s.104 ćw. 1

 

 

Piątek, 22. 05. 2020r.

Temat: Ćwiczymy pisanie ogłoszeń. (zapisać temat w zeszycie przedmiotowym)

1. Z podręcznika ,,Nowe Słowa na start 4” przeczytać:,, Jak napisać ogłoszenie?” s.296-297

2. Wykonać pisemnie ćwiczenie w,, Zeszycie ćwiczeń 4 ” s.105 ćw. 5

Zadania pisemne z dnia 18.05-22.05.2020 r. przesłać do sprawdzenia do 08.05.2020r do godz 23.59 na krystynalenart6@gmail.com

 

MATEMATYKA 

18.05.2020r.

1. Temat: ,, Praca w zeszycie ćwiczeń -pole prostokąta”.

2. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń ćwiczenia 4, 6 i 7 na str. 89.

 

19.05.2020r.

1. Temat: ,,Praca w zeszycie ćwiczeń – pole kwadratu”.

2. Wykonaj w zeszycie przedmiotowym ćwiczenie 5 ze str. 87.

 

20.05.2020r.

1. Temat: ,,Rozwiązywanie zadań”.

2. Rozwiąż w zeszycie przedmiotowym zad. 10 str. 213.

 

22.05.2020r.

1. Temat: ,,Rozwiązywanie zadań z treścią”.

2. Rozwiąż w zeszycie przedmiotowym zadania 11 ze str.213 i super zagadkę str. 213.

 

Zdjęcia rozwiązanych zadań proszę wysłać do sprawdzenia do 22.05.2020r. (piątek) na adres matematykaa@poczta.fm

Wideokonferencja na Skype w dniu 21.05.2020r. o godz. 8:40.

 

JĘZYK ANGIELSKI

Poniedziałek 18.05.2020

Topic: Revision module 7

Podręcznik str. 104 ćw. 1 (wybierz słowo, które nie pasuje), 2 (policz ile jest zwierząt), 3 (uzupełnij przymiotniki), 4 ( na podstawie tekstu napisz przeczenia), 5 (napisz pytania i krótkie odpowiedzi), 7 (napisz dyktando), 8 ( wybierz poprawną odpowiedź)

 

Wtorek 19.05.2020

Topic: My perfect pet – reading skills.

Podręcznik str. 105, ćw.9 (odpowiedz na pytanie), 10 (odpowiedz na pytania całymi zdaniami), 11 (na podstawie swojego ulubionego zwierzątka odpowiedz na pytania), 12

 

Środa 20.05.2020

Topic: Check yourself module 7.

Zeszyt ćwiczeń str. 66 i 67

 

HISTORIA  ( 18.05. 2020 )

 

Temat lekcji do zeszytu: Józef Piłsudski i niepodległa Polska.

Proszę przeczytać lekcję w podręczniku strona 112 – 117 oraz obejrzeć film https://www.youtube.com/watch?v=UZZmMAwTayY . Na podstawie uzyskanych informacji odpowiedzcie w zeszycie na pytanie: Kim był Józef Piłsudski?Następnie przeanalizujcie mapę Polski na stronie 116 i odpowiedzcie na pytanie 1 i 2 strona 116 ( praca z mapą).

Spotykamy się na lekcji grupowej w poniedziałek o godzinie 10:15.

 

Przyroda

Lekcja 1

Proszę w zeszycie do przyrody zapisać sobie następujący temat:

Warunki życia w wodzie.

Proszę przeczytać temat z podręcznika - str.162 -165.

Zadanie domowe

Na podstawie przeczytanego tekstu w podręczniku :

Napisz, w jaki sposób rośliny przystosowały się do życia w wodzie?

 

Lekcja 2

Proszę w zeszycie do przyrody zapisać sobie następujący temat:

Charakterystyczne cechy poszczególnych odcinków rzeki.

Proszę przeczytać temat z podręcznika - str.166 -170

Zadanie

Zad. 1 str. 103 ( zeszyt ćwiczeń )

 

Muzyka

Proszę w zeszycie do muzyki zapisać sobie następujący temat:

Warsztat muzyczny – utrwalenie wiadomości .

Proszę przeczytać temat ze str. 108 - 111 w podręczniku.

Piosenka „ Ekorock” do przesłuchania ( tekst piosenki znajduje się w podręczniku na str.102 ) :

https://youtu.be/FU0OsdefkSE

Na zajęciach we wtorek sprawdzamy umiejętność gry na flecie.

 

PLASTYKA

Proszę w zeszycie do plastyki zapisać sobie następujący temat:

Techniki mieszane – malowanie i drapanie.

Proszę przeczytać temat ze str. 53 w podręczniku.

Jak wykonać wydrapywankę? – krok po kroku

1. Połowę białej kartki kolorujemy starannie kredkami świecowymi lub pastelami olejnymi. Musi to być gruba i solidna warstwa kredki.

2. Tak przygotowaną kartkę zamalowujemy np. czarną farbą i pozostawiamy do wyschnięcia .

3. Na tak przygotowanej kartce wykonujemy dowolny rysunek przy pomocy wykałaczki - wydrapując kontury.

 

Poniżej podaję link do filmu, który pokazuje w jaki sposób wykonujemy wydrapywani:

https://youtu.be/lc4vxFAqmNo

Zadanie

Wykonaj własną wydrapywankę np. na temat :

1. Wiosenny deszcz.

2. Niebo nocą.

3. Niezwykły ptak

 

Technika

Proszę w zeszycie do techniki zapisać sobie następujący temat:

Jak dbać o Ziemię?

Proszę przeczytać temat ze str. 64-65 w podręczniku.

Zadanie domowe

Na podstawie przeczytanego tekstu w podręczniku :

Wykonaj w zeszycie - ćwiczenie 1 str. 64 ( podręcznik )

 

RELIGIA

18-22 maja

Temat: 100 rocznica urodzin Jana Pawła II

18 maja obchodzimy 100 rocznicę urodzin Jana Pawła II, dlatego dziś zapraszam na spotkanie ze Świętym: Obejrzyj prezentację: https://view.genial.ly/5eb58fbc639bfa0d0fdc1136/presentation-jan-pawel-ii-kl4

 

 

Język polski

 

Poniedziałek, 11.05. 2020r.

Temat: Projekt edukacyjny ,,Najpiękniejsze książki mojego dzieciństwa”. (zapisać temat w zeszycie przedmiotowym)

Projekt to indywidualna praca twórcza ucznia sprawdzająca wiedzę i pomysłowość.

Wytyczne do realizacji projektu :

1. Na wykonanie projektu uczeń ma czas przez cały tydzień. ( 11.05.2020r.-15.05.2020r.)

2. Pracę należy wykonać komputerowo w programie Power Point lub na kartce papieru w formacie A3 (kartka z dużego bloku) – w przypadku braku można estetycznie skleić dwie małe kartki wzdłuż dłuższego boku.

3. W projekcie należy uwzględnić 4-5 najpiękniejsze zdaniem ucznia przeczytane książki (mogą to być lektury szkolne) i je krótko opisać – autor, tytuł, bohaterowie, krótko treść, dlaczego warto ją przeczytać?

4.Każdą opisaną książkę można ozdobić pasującą ilustracją.

5. Projekt należy zatytułować i podpisać imieniem i nazwiskiem ucznia.

6. Ocenie podlega:

-Wyczerpanie tematu,

-układ graficzny i proporcje poszczególnych elementów projektu,

- estetyka i pomysłowość w realizacji tematu.

-poprawność ortograficzna, językowa, interpunkcyjna.

-estetyka pisma i pracy.

7.Prezentację w Power Poincie lub zdjęcie projektu papierowego należy przesłać do oceny do 15.05.2020r. do godz.23.59

 

 

 

Wtorek, 12.05. 2020r.

 

Temat: Projekt edukacyjny ,,Najpiękniejsze książki mojego dzieciństwa”. (zapisać temat w zeszycie przedmiotowym)

Projekt to indywidualna praca twórcza ucznia sprawdzająca wiedzę i pomysłowość.

Wytyczne do realizacji projektu :

1. Na wykonanie projektu uczeń ma czas przez cały tydzień. ( 11.05.2020r.-15.05.2020r.)

2. Pracę należy wykonać komputerowo w programie Power Point lub na kartce papieru w formacie A3 (kartka z dużego bloku) – w przypadku braku można estetycznie skleić dwie małe kartki wzdłuż dłuższego boku.

3. W projekcie należy uwzględnić 4-5 najpiękniejsze zdaniem ucznia przeczytane książki (mogą to być lektury szkolne) i je krótko opisać – autor, tytuł, bohaterowie, krótko treść, dlaczego warto ją przeczytać?

4.Każdą opisaną książkę można ozdobić pasującą ilustracją.

5. Projekt należy zatytułować i podpisać imieniem i nazwiskiem ucznia.

6. Ocenie podlega:

-Wyczerpanie tematu,

-układ graficzny i proporcje poszczególnych elementów projektu,

- estetyka i pomysłowość w realizacji tematu.

-poprawność ortograficzna, językowa, interpunkcyjna.

7.Prezentację w Power Poincie lub zdjęcie projektu papierowego należy przesłać do oceny do 15.05.2020r. do godz.23.59

 

 

Środa, 13.05. 2020r.

Temat: Projekt edukacyjny ,,Najpiękniejsze książki mojego dzieciństwa”. (zapisać temat w zeszycie przedmiotowym)

Projekt to indywidualna praca twórcza ucznia sprawdzająca wiedzę i pomysłowość.

Wytyczne do realizacji projektu :

1. Na wykonanie projektu uczeń ma czas przez cały tydzień. ( 11.05.2020r.-15.05.2020r.)

2. Pracę należy wykonać komputerowo w programie Power Point lub na kartce papieru w formacie A3 (kartka z dużego bloku) – w przypadku braku można estetycznie skleić dwie małe kartki wzdłuż dłuższego boku.

3. W projekcie należy uwzględnić 4-5 najpiękniejsze zdaniem ucznia przeczytane książki (mogą to być lektury szkolne) i je krótko opisać – autor, tytuł, bohaterowie, krótko treść, dlaczego warto ją przeczytać?

4.Każdą opisaną książkę można ozdobić pasującą ilustracją.

5. Projekt należy zatytułować i podpisać imieniem i nazwiskiem ucznia.

6. Ocenie podlega:

-Wyczerpanie tematu,

-układ graficzny i proporcje poszczególnych elementów projektu,

- estetyka i pomysłowość w realizacji tematu.

-poprawność ortograficzna, językowa, interpunkcyjna.

-estetyka pisma i pracy.

7.Prezentację w Power Poincie lub zdjęcie projektu papierowego należy przesłać do oceny do 15.05.2020r. do godz.23.59

 

Czwartek, 14.05. 2020r.

Temat: Projekt edukacyjny ,,Najpiękniejsze książki mojego dzieciństwa”. (zapisać temat w zeszycie przedmiotowym)

Projekt to indywidualna praca twórcza ucznia sprawdzająca wiedzę i pomysłowość.

Wytyczne do realizacji projektu :

1. Na wykonanie projektu uczeń ma czas przez cały tydzień. ( 11.05.2020r.-15.05.2020r.)

2. Pracę należy wykonać komputerowo w programie Power Point lub na kartce papieru w formacie A3 (kartka z dużego bloku) – w przypadku braku można estetycznie skleić dwie małe kartki wzdłuż dłuższego boku.

3. W projekcie należy uwzględnić 4-5 najpiękniejsze zdaniem ucznia przeczytane książki (mogą to być lektury szkolne) i je krótko opisać – autor, tytuł, bohaterowie, krótko treść, dlaczego warto ją przeczytać?

4.Każdą opisaną książkę można ozdobić pasującą ilustracją.

5. Projekt należy zatytułować i podpisać imieniem i nazwiskiem ucznia.

6. Ocenie podlega:

-Wyczerpanie tematu,

-układ graficzny i proporcje poszczególnych elementów projektu,

- estetyka i pomysłowość w realizacji tematu.

-poprawność ortograficzna, językowa, interpunkcyjna.

-estetyka pisma i pracy.

7.Prezentację w Power Poincie lub zdjęcie projektu papierowego należy przesłać do oceny do 15.05.2020r. do godz.23.59

 

 

 

Piątek, 15. 05. 2020r.

Temat: Projekt edukacyjny ,,Najpiękniejsze książki mojego dzieciństwa”. (zapisać temat w zeszycie przedmiotowym)

Projekt to indywidualna praca twórcza ucznia sprawdzająca wiedzę i pomysłowość.

Wytyczne do realizacji projektu :

1. Na wykonanie projektu uczeń ma czas przez cały tydzień. ( 11.05.2020r.-15.05.2020r.)

2. Pracę należy wykonać komputerowo w programie Power Point lub na kartce papieru w formacie A3 (kartka z dużego bloku) – w przypadku braku można estetycznie skleić dwie małe kartki wzdłuż dłuższego boku.

3. W projekcie należy uwzględnić 4-5 najpiękniejsze zdaniem ucznia przeczytane książki (mogą to być lektury szkolne) i je krótko opisać – autor, tytuł, bohaterowie, krótko treść, dlaczego warto ją przeczytać?

4.Każdą opisaną książkę można ozdobić pasującą ilustracją.

5. Projekt należy zatytułować i podpisać imieniem i nazwiskiem ucznia.

6. Ocenie podlega:

-Wyczerpanie tematu,

-układ graficzny i proporcje poszczególnych elementów projektu,

- estetyka i pomysłowość w realizacji tematu.

-poprawność ortograficzna, językowa, interpunkcyjna.

-estetyka pisma i pracy.

7.Prezentację w Power Poincie lub zdjęcie projektu papierowego należy przesłać do oceny do 15.05.2020r. do godz.23.59

 

MATEMATYKA 

11.05.2020r.

1. Temat: ,, Pole prostokąta i kwadratu”.

2. Proszę zapoznać się z materiałem w podręczniku na str. 211.

3. Po jego zapoznaniu wykonaj ćwiczenia 3 i 4 na str. 87.

 

12.05.2020r.

1. Temat: ,,Pole prostokąta – zadania”.

2. Wykonaj w zeszycie przedmiotowym zadanie 4 i 6 ze str.212.

 

13.05.2020r.

1. Temat: ,,Pole kwadratu – zadania”.

2. Rozwiąż w zeszycie przedmiotowym zad. 2 i 3 str. 212.

 

15.05.2020r.

1. Temat: ,,Rozwiązywanie zadań z treścią”.

2. Rozwiąż w zeszycie przedmiotowym zadania 8 i 9 ze str.213.

 

Zdjęcia rozwiązanych zadań proszę wysłać do sprawdzenia do 15.05.2020r. (piątek) na adres matematykaa@poczta.fm

Wideokonferencja na Skype w dniu 14.05.2020r. o godz. 8:40.

 

 

HISTORIA  ( 11.05. 2020 )

 

Temat lekcji do zeszytu: Maria Skłodowska – Curie polska noblistka.

Proszę przeczytać lekcję w podręczniku strona 104 – 107 i odpowiedzieć na pytania:

1. Jakie były dokonania Marii Skłodowskiej – Curie?

2. Wymień Polaków, którzy otrzymali Nagrodę Nobla, napisz kiedy to miało miejsce i w jakiej dziedzinie.

Do kontroli przesyłamy zdjęcie notatki. Zachęcam do obejrzenia filmu https://www.youtube.com/watch?v=nrSOogLQYbM . Spotykamy się na na grupie klasowej 11 maja o godz: 10:15.

 

JĘZYK ANGIELSKI

Poniedziałek 11.05.2020

Topic: All about sharks – reading skills.

Zeszyt ćwiczeń str. 64

 

Wtorek 12.05.2020

Topic: Pets – listenign skills

Podręcznik str. 102, ćw. 3, 4

 

Środa 13.05.2020

Topic: Pets – writing an email.

Podręcznik str. 102, ćw. 6, 7, 8

Zeszyt ćwiczeń str. 65, ćw. 4 i 5 (proszę napisać email według wzoru i wysłać mi na adres : super48klasa@gmail.com )

 

Przyroda

 

Lekcja 1

Proszę w zeszycie do przyrody zapisać sobie następujący temat:

Obszary i obiekty chronione.

Proszę przeczytać temat z podręcznika - str.155 -156

Notatka

1. Do form ochrony przyrody zaliczamy:

1. parki narodowe

2. parki krajobrazowe

3. rezerwaty przyrody

4. pomniki przyrody

2. Na obszarze objętym ochroną ścisłą człowiek nie może prowadzić żadnej działalności.

3. Na obszarze objętym ochroną czynną człowiek wspiera przyrodę w zachowaniu jej cech.

 

Lekcja 2

Proszę w zeszycie do przyrody zapisać sobie następujący temat:

Jak się zachować na obszarze chronionym?

Proszę przeczytać temat z podręcznika - str.157 -158

Zadanie

1. Ile jest parków narodowych w Polsce?

2. Jak należy zachowywać się na obszarze chronionym?

 

RELIGIA

11-15 maja

Temat: Betania – przy grobie.

1. Przeczytaj treść katechezy z podręcznika str. 88- 89 i wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń.

2. Notatka: Pan Jezus wskrzeszając Łazarza potwierdził swoje słowa: „Ja jestem zmartwychwstaniem i życiem. Kto we Mnie wierzy, to choćby umarł, żyć będzie”

(J 11,25)

3. Zaśpiewaj: https://www.youtube.com/watch?v=PzJAfL7ewQk

 

WF

Dbajmy o kondycję fizyczną w czasie przerwy zajęć w szkole.

Przybory: koc, dywan, karimata

 

Uwagi wstępne:

1. Starajmy się ćwiczyć w stroju sportowym.

   2. Przed ćwiczeniami wietrzymy pokój lub ćwiczymy przy otwartym/uchylonym oknie.

   3. Wszystkie ćwiczenia wykonujemy starannie tak, jak na lekcjach wychowania fizycznego. 4. Sami się kontrolujemy podczas wykonywanych ćwiczeń.

   5. W trakcie ćwiczeń słuchamy ulubionej muzyki.

   6. Ćwiczymy minimum 5 razy w tygodniu lub więcej.

   7 . Warto przeczytać!!!. O zasadach zdrowego odżywiania.

    

   Ćwiczenie I: bieg

   Wariant I – biegnij w miejscu przez 3-4 minuty (staraj się, aby tempo biegu było równe)

    

   Ćwiczenie II: ramiona

Pozycja wyjściowa – stań w rozkroku, ramiona w dół

Ćwiczenie I – krążenia obustronne ramion w przód (1 x 15 powtórzeń)

Ćwiczenie II – krążenia obustronne ramion w tył (1 x 15 powtórzeń)

Ćwiczenie III – krążenia naprzemianstronne ramion w przód (1 x 15 powtórzeń)

Ćwiczenie IV – krążenia naprzemianstronne ramion w tył (1 x 15 powtórzeń)

 

Ćwiczenie III: nogi

Pozycja wyjściowa – postawa swobodna, ramiona w dół, w przód zgięte

Ćwiczenie I – bieg z wysokim unoszeniem kolan (skiping A przez 15 s x 3 serie)

Ćwiczenie II – bieg z dotykaniem piętami o pośladki (skiping C przez 15 s x 3 serie)

 

Ćwiczenie IV: tułów

Pozycja wyjściowa – stań w rozkroku, ramiona w górę/w bok/

Ćwiczenie 1 – skłony w przód tułowia z pogłębianiem (1 x 15 powtórzeń)

Ćwiczenie 2 – skłony w bok tułowia z pogłębianiem w prawą i lewą stronę (1 x 15 powtórzeń)

Ćwiczenie V: tułów

Pozycja wyjściowa – stań w rozkroku, opad tułowia w przód, ramiona w bok

Ćwiczenie – skręty tułowia w prawą i lewą stronę (1 x 15 powtórzeń)

 

Ćwiczenie VI: podpory

Pozycja wyjściowa – podpór leżąc przodem

Ćwiczenie – wytrzymanie podporu przez określony czas (3 x 15 s – po każdej serii krótki odpoczynek)

 

Ćwiczenie VII: podpory

Pozycja wyjściowa – podpór leżąc tyłem

Ćwiczenie – wytrzymanie podporu przez określony czas (3 x 15 s – po każdej serii krótki odpoczynek)

Ćwiczenie VIII: podskoki

Pozycja wyjściowa – postawa swobodna, ramiona w dół

Ćwiczenie – podskoki w miejscu, które naśladują przeskoki przez skakankę (3 x 20 powtórzeń z przerwą na krótki odpoczynek) Uwaga! jeżeli w domu masz odpowiednio dużo miejsca i skakankę lub kawałek sznurka, kabla itd. To ćwiczenie wykonujemy z przyborem

Ćwiczenie IX: mięśnie brzucha

Pozycja wyjściowa – leżenie tyłem, nogi ugięte, ramiona zgięte, dłonie przy głowie

Ćwiczenie – unoszeniem klatki piersiowej i barków z jednoczesnym dotknięciem prawą dłonią do lewego kolana i odwrotnie (3 x 15 powtórzeń)

Ćwiczenie X: mięśnie pleców

Pozycja wyjściowa – leżenie przodem, ramiona wyprostowane w przód

Ćwiczenie – jednoczesne unoszenie prawego ramienia i lewej nogi i odwrotnie (3 x 15 powtórzeń), unoszone ramię i noga powinny być wyprostowane

Ćwiczenie XI: proste plecy

Pozycja wyjściowa – siad klęczny, plecy wyprostowane, ramiona wyprostowane, dłonie oparte na kolanach

Ćwiczenie – unoszenie ramion do góry z jednoczesnym przejściem do klęku prostego - wdech powietrza, powrót do pozycji wyjściowej – wydech powietrza (3 x 15 powtórzeń)

Ćwiczenie XII: proste plecy

Pozycja wyjściowa – klęk podparty

Ćwiczenie – tzw. „koci grzbiet” (3 x 15 powtórzeń)

Ćwiczenie XIII: równowaga

Pozycja wyjściowa – leżenie tyłem, nogi ugięte, ramiona wzdłuż tułowia

Ćwiczenie – wykonanie leżenia przerzutnego tzw. „świecy” (1 x 15 powtórzeń z wytrzymaniem każdego leżenia przerzutnego do 5 s)

Ćwiczenie XIV: równowaga

Pozycja wyjściowa – postawa swobodna

Ćwiczenie – wykonanie stania na jednej nodze z zamkniętym oczami, ramiona w bok (1 x 5 powtórzeń na lewej nodze i 1 x 5 powtórzeń na prawej nodze – pozycję wytrzymujemy do momentu, aż przeciwna noga dotknie podłoża)

Ćwiczenie XV: oddechowe

Pozycja wyjściowa – postawa swobodna, ramiona w dół Ćwiczenie – wznos ramion bokiem w górę z jednoczesnym wspięciem na palce (wdech powietrza), powrót do pozycji wyjściowej (wydech powietrza) (3 x 15)

 

Zapamiętaj! Zasady zdrowego odżywiania:

 regularne spożywanie posiłków (5 posiłków dziennie, co 3-4 godz.),  warzywa i owoce jako połowa diety ( w proporcji ¾ warzywa, ¼ owoce),  spożywanie produktów zbożowych pełnoziarnistych,  codzienne wypijanie 3-4 szklanek mleka (można zastąpić jogurtem naturalnym lub kefirem),  spożywanie ryb, nasion roślin strączkowych i jaj, chudego mięsa, ograniczanie spożywania produktów mięsnych przetworzonych,  tłuszcze zwierzęce zastępujemy olejami roślinnymi,  unikamy spożywania cukru, słodyczy i słodkich napojów – w zamian owoce i orzechy,  nie dosalamy potraw, unikamy produktów z dużą ilością soli, przyprawiamy ziołami  pijemy wodę do posiłku i między posiłkami, (1,5 l dziennie)  codzienna i systematyczna aktywność fizyczna

Dziękuję za wykonanie zestawu ćwiczeń.

 

Język polski 

Wtorek, 05.05. 2020r.

 Temat: Ćwiczymy rozpoznawanie podmiotu i orzeczenia w zdaniu (zapisać temat w zeszycie przedmiotowym)

1.Z podręcznika ,,Nowe Słowa na start 4” przeczytać ,,Jak rozpoznać podmiot i orzeczenie?” s.281 .

2. Wykonać pisemnie ćwiczenia w,, Zeszycie ćwiczeń 4” s.44 ćw. 6-8

Wideokonferencja na Skype godz.10.00.

 

Środa, 06.05. 2020r.

Temat: Czym różni się zdanie od równoważnika zdania?. (zapisać temat w zeszycie przedmiotowym)

1.Z podręcznika ,,Nowe Słowa na start 4” przeczytać ,, Czym różni się zdanie od równoważnika zdania?” s.282 .

2. Wykonać pisemnie ćwiczenia w,, Zeszycie ćwiczeń 4” s.45 ćw. 1-2

 

Czwartek, 07.05. 2020r.

Temat: Rozpoznajemy zdania i równoważniki zdania. (zapisać temat w zeszycie przedmiotowym)

1.Z podręcznika ,,Nowe Słowa na start 4” przeczytać ,, Czym różni się zdanie od równoważnika zdania?” s.282 .

2. Wykonać pisemnie ćwiczenia w,, Zeszycie ćwiczeń 4” s.45-46  ćw. 3-4

 

Piątek, 08. 05. 2020r.

Temat: Zamieniamy zdania na równoważniki zdania i odwrotnie. (zapisać temat w zeszycie przedmiotowym)

1.Z podręcznika ,,Nowe Słowa na start 4” przeczytać ,, Czym różni się zdanie od równoważnika zdania?” s.282 .

3. Wykonać pisemnie ćwiczenia w,, Zeszycie ćwiczeń 4” s.46 ćw. 5-6

Zadania pisemne z dnia 05.05-08.005.2020 r. przesłać do sprawdzenia do 08.05.2020r do godz 23.59 na krystynalenart6@gmail.com  

 

MATEMATYKA 

5.05.2020r.

1. Temat: ,,Zależności między jednostkami pola”.
2. Przypomnij zależności między jednostkami pola, podręcznik str. 214 i 215.
3. Wykonaj w zeszycie przedmiotowym zad. 1 i 3 ze str. 215.

 

 6.05.2020r.

1. Temat: ,, Zależności między jednostkami pola – praca w zeszycie ćwiczeń”.
2. Przypomnij zależności między jednostkami pola, podręcznik str. 214 i 215.
3. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń ćw. 1, 2, 3 str. 88 i ćw. 5 str. 89.

 

8.05.2020r.

1. Temat: ,,Pole prostokąta”.
2. Proszę zapoznać się z materiałem w podręczniku na str. 211
3. Wykonaj w zeszycie przedmiotowym zad. 1 ze str. 212.

 

 

Zdjęcia rozwiązanych zadań proszę wysłać do sprawdzenia do 8.05.2020r. (piątek) na adres matematykaa@poczta.fm

Wideokonferencja na Skype w dniu 7.05.2020r. o godz. 8:40.

 

JĘZYK ANGIELSKI

Wtorek 05.05.2020

Topic: Test module 6.

 

Środa 06.05.2020

Topic: Amazing animals – reading skills.

 

Podręcznik str. 101 ćw. 1(odpowiedz na pytania), 2 (dopasuj teksty do zdjęć), 3 (odpowiedz na pytania), 4 (dopasuj przymiotniki do zwierząt)

 

Przyroda

Lekcja 1

Proszę w zeszycie do przyrody zapisać sobie następujący temat:

Krajobraz wczoraj i dziś.

Proszę przeczytać temat z podręcznika - str.151 -152

Zadanie domowe

Na podstawie przeczytanego tekstu w podręczniku :

Napisz, w  jaki sposób człowiek przez wieki zmieniał krajobraz?

 

Lekcja 2

Proszę w zeszycie do przyrody zapisać sobie następujący temat:

Skąd się wzięły nazwy miejscowości.

Proszę przeczytać temat z podręcznika - str.153 -154

Notatka

Nazwy miejscowości pochodzą od :

1. położenia miejscowości np. Międzyrzecze, Podlesie
2. nazwiska założyciela lub właściciela miejscowości np. Zamość
3. zawodu uprawianego przez wielu mieszkańców np. Piekary
4. nazw dni targowych np. Piątek

 

Muzyka

Proszę w zeszycie do muzyki zapisać sobie następujący temat:

Majowe Święta Polaków. Kropka przy nucie.

Proszę przeczytać temat ze str. 104 - 107 w podręczniku.

Zadanie domowe

1. Wyjaśnij : co oznacza kropka przy nucie?
2. Jakie ważne święta państwowe obchodzą Polacy na początku maja?

 

PLASTYKA

Proszę w zeszycie do plastyki zapisać sobie następujący temat:

Techniki mieszane – farby wodne i pastele.

Proszę przeczytać temat ze str. 52  w podręczniku.

Zadanie

Namaluj pracę ukazującą postać z baśni, komiksu lub filmu. Najpierw pokryj kartkę farbami . Na wyschniętej powierzchni przedstaw bohatera za pomocą pasteli olejnych.

 

RELIGIA

5-8 maja

Środa. Temat: Góra Błogosławieństw – wskazówki na drodze do szczęścia

1. Przeczytaj treść katechezy z podręcznika (str. 86-87) i uzupełnij ćwiczenia
2. W zeszycie zapisz co znaczy słowo błogosławiony i  Zapamiętaj ze str. 87
3. Posłuchaj: https://www.youtube.com/watch?v=PzJAfL7ewQk

Piątek. Temat: „Nie samym chlebem żyje człowiek” – Słowo Boże słowem życia

1. Obejrzyj prezentację:

https://view.genial.ly/5ea6c35a2bbd100db04d7536/interactive-image-tydzien-biblijny

2. W zeszycie zapisz wylosowany cytat z Pisma Świętego.

 

Język polski 

 

Poniedziałek, 27.04. 2020r.

Temat: Co to są antonimy? R. Andrzejewska-Wróbel ,,Praktyczny pan”.(zapisać temat w zeszycie przedmiotowym)

1.Z podręcznika ,,Nowe Słowa na start 4” przeczytać R. Andrzejewska-Wróbel ,,Praktyczny pan” s.278 .

2. Przeczytać wiadomości pod tekstem i ustnie wykonać ćwiczenia.

3.Przepisać do zeszytu przedmiotowego ,,Nową wiadomość” s.280 z podręcznika.

4. Podać swój przykład antonimu.

 

Wtorek, 28.04. 2020r.

Temat: Jak rozpoznać podmiot i orzeczenie? (zapisać temat w zeszycie przedmiotowym)

1.Z podręcznika ,,Nowe Słowa na start 4” przeczytać ,,Jak rozpoznać podmiot i orzeczenie?” s.281 .

2.Przepisać do zeszytu przedmiotowego ,,Nową wiadomość” s.281 z podręcznika.

3. Wykonać pisemnie ćwiczenia w,, Zeszycie ćwiczeń 4” s.40  ćw. 1-2

Wideokonferencja na Skype godz.10.00.

 

Środa, 29.04. 2020r.

Temat: Rozpoznajemy podmiot i orzeczenie? (zapisać temat w zeszycie przedmiotowym)

1.Z podręcznika ,,Nowe Słowa na start 4” przeczytać ,,Jak rozpoznać podmiot i orzeczenie?” s.281 .

2. Wykonać pisemnie ćwiczenia w,, Zeszycie ćwiczeń 4” s.40-41 ćw. 3-5

 

 

Czwartek, 30.04. 2020r.

Temat:  Polskie symbole narodowe. (zapisać temat w zeszycie przedmiotowym)

1. W zeszycie przedmiotowym rysujemy flagę Polski w odpowiednich barwach.

2. Zadanie domowe: Z okazji zbliżającego się Święta flagi (2 maja) i Uchwalenia Konstytucji 3 Maja (3 maja) wywieszę razem z rodzicami flagę na swoim domu lub ozdobię okno domu zrobioną przez siebie papierową flagą. ( przesłać zdjęcie! )

Zadania pisemne z dnia 27.04-30.04.2020 r. przesłać do sprawdzenia do 01.05.2020r do godz 23.59 na krystynalenart6@gmail.com  

 

 MATEMATYKA 

27.04.2020r.

 

1. Temat: ,,Ułamki dziesiętne – test online”.
2. Wykonaj zadania w zeszycie przedmiotowym od 6 do 10 znajdujące się w poniższym linku

 

https://gwo.pl/strony/2111/seo_link:szkola-podstawowa-klasa4-ulamki-dziesietne

 

28.04.2020r.

 

1. Temat: ,, Co to jest pole figury”.
2. Proszę zapoznać się z materiałem w podręczniku na str. 208 i 209.
3. Po jego zapoznaniu wykonaj ćwiczenia 1, 2, 3 na str. 85.

 

 

29-30.04.2020r.

 

1. Temat: ,,Jednostki pola”.
2. Zapoznaj się z materiałem w podręczniku na str. 210.
3. Przepisz do zeszytu jednostki pola str.210 i 214.
4. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń ćw. 1 i 2 str. 86.

 

Zdjęcia rozwiązanych zadań proszę wysłać do sprawdzenia do 1.05.2020r. (piątek) na adres matematykaa@poczta.fm

Wideokonferencja na Skype w dniu 30.04.2020r. o godz. 8:40.

 

HISTORIA  ( 27.04. 2020 )

 

Temat lekcji do zeszytu: Romuald Traugutt i powwstanie styczniowe.

Proszę przeczytać lekcję z podręcznika str. 99 – 103 i obejrzeć na youtubie krótki filmik:

https://www.youtube.com/watch?v=Wc4szyACY8Q

 

Spotykamy się na na grupie klasowej, gdzie omówimy zagadnienia związane z tematem.

 

JĘZYK ANGIELSKI

Poniedziałek 27.04.2020

Topic: Terrific Two Superdug’s interview – reading.

Podręcznik str. 98 ćw. 1 (odpowiedz na pytanie), 2 (odpowiedz na pytanie),3 ( na podstawie historyjki wybierz właściwą odpowiedź)

 

Wtorek 28.04.2020

Topic: Present Simple questions and short answers.

Podręcznik str. 99 ćw. 4, 5, 7, 9

Zeszyt ćwiczeń str. 62

 

Środa 29.04.2020

Topic: One ticket, please. – speaking skills.

Podręcznik str. 100 ćw. 1 (odpowiedz na pytanie), 3 (ustaw zdania we właściwej kolejności), 4 (napisz ile to kosztuje), 5 (ułóż dialogi według wzoru)

 

Przyroda 

Lekcja 1

Wpisujemy do zeszytu temat:

Wody słodkie i wody słone.

Przeczytajcie temat tej lekcji – znajduje się on na str. 147 - 150 w podręczniku.

Notatka

1. Na Ziemi występują wody słodkie i wody słone.
2. Wody słone znajdują się w morzach i oceanach.
3. Na lądach występują wody słodkie. Większość wody  słodkiej występuje w stanie stałym w postaci lodowców. Pozostała część wody słodkiej występuje pod ziemią oraz na lądach w postaci wód powierzchniowych. Wody powierzchniowe dzielimy na:

1. stojące – zaliczamy do nich :  jeziora naturalne i sztuczne, bagna oraz stawy
2. płynące – zaliczamy do nich : rzeki, strumienie, potoki i kanały śródlądowe.

Zadanie

Zad.4 str. 93 ( zeszyt ćwiczeń )

 

RELIGIA

27-30 kwietnia

Temat: Tabor – Góra Przemienienia

1. Przeczytaj uważnie treść katechezy z podręcznika (str. 84-85) i uzupełnij ćwiczenia
2. W zeszycie zapisz notatkę Zapamiętaj str. 85
3. Posłuchaj i zaśpiewaj: https://www.youtube.com/watch?v=r_vvXCUsMUs